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  本报合肥9月20日讯(记者俞路石)24位院士、12位科技将军、6位“中国青年五四奖章”和“中国十大杰出青年”获得者回“家”了……在今天举行的中国科学技术大学建校50周年纪念会上,一批杰出青年、科技将军、院士的代表先后走上主席台,向母校汇报自己的工作成绩,接受师生们的鲜花与掌声,并向母校送上了最真诚的祝福。

张政文代表运动员村和德国代表团团长罗兰约希姆互赠了礼物。随后,伴着大体联会歌的旋律,德国国旗在大运村冉冉升起。

我看到很多评论,列举了诸多大家耳熟能详的名字,比如晏阳初、费孝通,说他们是怎样深入调查做学术研究的。其实,不要说这些“大家”,就是过去能称得上做学问的人,几乎都是坚持社会调查,深入关注周围的社会、民生的,这是学者的本分。真正做学问研究的,绝不轻易地没有调查研究,就著书立说。

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周咏梅、许云乔、梁萃萃、李莹都是一年级G班的任课教师,在一次交谈中她们共同谈到了这个班学生东东学习习惯不好的问题。于是,她们合作进行了“帮助东东纠正不良习惯”的叙事研究。从背景研究、事件回眸、原因分析、对策找寻、实践摸索到阶段反思,仅用了一个学期的时间,就帮助东东成为了一个积极向上的优等生。

“百万见习计划”将为大学生就业提供新的路径,为短期内无法就业上岗的应届毕业生提供缓冲期,实现就业人员的分流。这种由政府主导、企业参与的方式主动为大学生提供见习岗位,避免了大学生“毕业即失业”问题的产生,防止因就业难产生的社会问题与金融危机双向传导,有利于社会平稳过渡金融危机。

省教育厅强调,享受定向分配计划的学生,必须是在本校初中一年级入学并有正式学籍的学生,因父母工作调动而正常转学的学生也必须是读满2个学年以上的应届毕业生。各地要进一步加强学生学籍管理,杜绝中考移民,维护正常教育教学秩序。

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对比中美音乐教育,差别最大的应该是教学内容或教材。在美国,没有统一的音乐教科书,教学内容完全由音乐教师自主组织,这使得每个学校的音乐教学内容都不一样,呈百花齐放的态势。他们在教学内容的选择方面,主要考虑这样一些因素:学生喜欢什么?想学什么?教师自身的优势又是什么?学校条件和特色是什么?学生的基础怎么样?州制订的课程标准又提出了哪些要求?等等。当教师充分了解了这些问题之后,再因地制宜地组织教学内容,学生就不可能不喜欢他们的音乐课了。

赵同勤:对,一个应试者的自身素质和所学的知识是密切相关。所以这种考试,就呈现这么一种,主要包括五个方面的内容:

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在当今不少人们拼命追逐名利,重视物质生活而忘却“阅读是一种快乐”时,中国教育报《读书周刊》最近推出系列特刊,及时倡导广大教师以及相关人士充分利用好暑期时机读书,并隆重推出了“暑期阅读计划”,这道靓丽的当代教育文化的风景线,必将教育和影响广大教师工作者,吸引和激励他们静下心来,通过阅读来丰富自己的人生,提高工作效率和生命质量,帮助自己和他人实现求实的人生理想。

陈小娅在讲话中传达了全国教育工作会议和教育规划纲要精神。她说,这次会议是在全国教育工作会议之后召开的第一次全国师范大学校长专题会议,是贯彻落实全教会和教育规划纲要,进一步加强和改革教师教育的实际行动。当前和今后一个时期,教师教育战线要认真学习胡锦涛总书记和温家宝总理在全国教育工作会议上的讲话,深刻领会教育规划纲要对教师队伍建设和教师教育的要求,准确把握我国教师队伍建设和教师教育面临的新形势和新任务,不断增强教师教育改革发展的责任感和使命感。

柳斌杰强调,长期以来,中央各部门各单位出版社服务党和国家工作大局,努力传播科学文化知识,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求,为促进我国出版业的繁荣发展作出了积极重要的贡献。但与此同时,中央各部门各单位出版社也存在着小而全、资源分散、实力不强、活力不足等问题。这种情况不适合社会主义市场经济的需要,也不符合社会主义文化大发展大繁荣的要求,迫切需要改革。柳斌杰希望新公司成立后,要抓住机遇、深化改革,不断完善公司治理和健全内部制度,切实转换经营理念和经营机制,把公司办成治理规范、内部制度健全、社会效益和经济效益俱佳、具有较强竞争力的现代出版企业。

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本报讯如今,焦作师专面向全体学生开设了“焦作历史文化”、“太极拳”等选修课,还将覃怀文化的内容纳入旅游、历史等专业的教学计划,深受学生欢迎。

责编 左文亮

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